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多媒体教学方式技术上的又一次突破
发布时间:2016-06-23

  近年来,随着国家教育现代化政策的逐渐推行及班班通工程的落实,迄今为止,全国二三线城市中的大中小学相继完成了多媒体教学设备以及数字拼接墙设备的改造。为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《国度中长期教育变革和开展规划纲要(2011—2015年)》肉体,进步稳固九年义务教育程度,推进义务教育平衡开展,教育部和财政部决议从2010-2015年施行乡村义务教育单薄学校改造方案,其中一项重要内容就是为乡村单薄学校每个班级配备一套多媒体教学设备。这对配备系统来讲是家常便饭、大有作为好机遇。

  乡村单薄学校地处遥远,普遍存在学校经费奇缺,就连日常设备的运用本钱都难以承当;同时保安措施欠佳,设备安全成为重要问题,设备被盗现象时有发作;而且教员电教技艺也普遍偏低,应用程度有限,能够说设备操作管理的复杂水平在某种水平上决议了设备的运用效率,再加上学生打闹更频繁,设备本身的平安一个重要要素。针对以上要素,如何给乡村单薄学校配备到好用、适用、便当更频繁,设备本身的平安一个重要要素。针对以上要素,如何给乡村单薄学校配备到用、用得起设备,值得讨论,这也是我们配备系统人员比拟迷茫的关键所在,下面重庆59599aa美高梅科技有限公司就分离目前主流的投影机计划、液晶电子白板一体机计划、DLP光显互动教学一体机 触控设备三个计划,分析一下他们各自由技术的先进性、应用便当性以及管理的简易性方面逐一分析。

  投影机加幕布(或电子白板)计划已成教育市场主流

  目前最常见电教仍是以传统的投影机+幕布的处理计划,该计划技术成熟,价钱廉价,认知度也高,尺寸大,很便当视听教学,但由于该计划功用单一、运用本钱极高,装置需求集成大量设备、操作管理十分冗杂,招致设备大量闲置,不好用、用不起是最大的特性。开展到目前投影机+电子白板方式,特别是超短焦投影机的应用,并采用镶嵌式装置方式,与黑板做成组合,使传统板书教育与现代信息化教育分离得十分圆满,极大进步了产品的欣赏性,同时减少了光线扎眼、影响操作的弊病,极大地进步了产品的运用适用性,但运用本钱高的问题仍搅扰教育用户,在运用上学校常常不倡导,不推进,只是形象工程,没有很好的发挥设备的效益。在技术上,各厂家也在积极探究,也获得了很大打破,采用LED光源技术的投影灯泡小功率产品曾经面市,在颜色、明晰度等方面都有十分好的表现,置信大功率、高亮度满足教学需求的产品也会在将来时间内推向市场,那时以投影机为主的大尺寸显现优势将会更好地满足教学需求。

  平板类显现设备凸显教育市场但未提高

  平板电视在家用市场已是众所周知,由于没有运用本钱,不断遭到许多用户的喜爱,从最早的纯电视功用的运用,特别是乡村远程项目形式三中大量运用,愈加推进了电视机在教学中的应用。但早期受尺寸的限制,普遍是尺寸小、功用单一,直到如今尺寸仍以55为主,还是偏小,但在功用上却有了宏大打破,电子智能白板电脑一体化极大地进步了产品的教学功用及操作的便当性,在零运用本钱上也是宏大优势,装置也能够多样化,壁挂、镶嵌式与黑板组合均可,但也存在尺寸小、功耗高、辐射大,19:6宽屏幕显现与目前教学视频文件4:3格式不契合显现面积变小、1080P高清显现也不合适教学需求,一方面采用1024*768分辨率输出显现效果大打折扣,另一方面用高清1080P输出,小三号字则显现十分小,给教学做课件排版及学生观看都带来费事等缺陷。

  由于液晶技术比等离子技术有更好的显现效果及更长的运用寿命,等离子技术显现设备曾经是夕阳产业,如今推出的LED技术在液晶的根底上更是契合低碳环保理念,有更普遍的运用前景,目前教育设备专业供给商均开端导入研发,如深圳中银科技公司近期推出的LED55寸、而行将推出的LED65寸就能十分好地处理液晶电视存在的各种问题,但合适教学的大尺寸机型价钱不断居高不下,大范围进入学校还有待时日,设备在学校的平安性相对较差,容易被盗。

  物美价廉薄改教学首选DLP光显互动教学一体机

  相关于投影机+电子白板计划及液晶一体机计划,DLP光显互动教学一体机在乡村单薄学校处理计划中有更大的优势,该设备集成度十分高,并有很好的扩展性及稳定性。该设备一体化集成了投影机、电视机、功放声响、交互式电子白板及教学资源等多媒体教学设备功用,具有功用强大、操作简单、运用本钱低、平安(防撞防划防盗)的特性,同时采用一键式开关、傻瓜式操作免培训设计,操作性十分强,教师十分容易运用,同时该产品采用的DLP数字技术不只明晰度高显现效果好,而且是目前三个电教处理计划中独一一个低功耗、无辐射的处理计划,在运用本钱方面可保5年没有运用本钱,用户能够放心运用。但该计划也存在体积大占中央的缺陷,同时由于传统观念影响,配备系统对该设备还停留在传统CRT三枪背投时期,对DLP背投产品缺乏认识,各大厂家的推行力度有限,但就思索左近几个省的配备状况来看,该设备是十分适用的。比方安徽、河南、河北、福建、新疆等省都有大范围运用,反映十分好。

  为更好地发挥此项目资金带来的效益,为乡村教学配备带上一个新台阶,为学校装备最好的、适用的、用得起的、平安的、性能稳定好的多媒体教学设备为教育教学的展开、活泼课堂氛围、进步教学效率与效果发挥积极的作用。分离“乡村单薄学校”环境及三个处理计划的优缺陷,DLP光显互动教学一体机以其稳定性、经济性、可操作性等愈加合适在乡村单薄学校推行运用,其次是液晶电视一体机,再者为投影机计划。